Classting 課室廳

各位好，我是Classting廳長，平時熱衷於數位教育的各項事物，有空就喜歡上來跟大家討論數位教學的相關經驗，期望能幫助台灣的數位教育持續向上發展！

【高中職行動學習試辦計畫成果發表】

一月中參加由台北市立復興高中主辦的行動學習成果發表會，優秀的老師們分享自身授課經驗與教學方式，且同時應用不同種類科技工具於教學中，相當精彩的一場發表會；廳長也從中學到很多，與各位分享分享當天的學習紀錄吧!!!

【山城自然筆記】
由黃姿伶老師及趙芸老師，兩位老師共同合作開課，採用Google論壇讓學生進行線上互動，要求學生實地探訪校園，找出老師指定之照片位置並拍照上傳至論壇。

【王牌神棍】
由 溫念石老師帶領同學共同拍攝微電影，溫老師表示，由於生活中的各種神奇現象，大多來自於科學變化，因此他決定透過解析江湖術士之神奇騙術，將化學課程內容融入電影劇情當中，以此教導同學化學反應及化學元素。

【用APP學寫程式邏輯】
張淑芬老師開設的電腦課程，透過APP遊戲加入課程設計，加強學生的學習動機，學習態度更積極；非上課時段，學生還會繼續鑽研課程內容。也藉由遊戲APP的過關獎狀鼓勵完成全任務目標的學生，學生整體學習成效相當好。

【帶著走的KTV】
張之又老師的音樂課，將歌唱APP加入課程中，學生使用APP錄製自唱歌曲，讓學生不再因為上台演唱而害怕，透過APP方式同樣達到學生學會唱，但更增進了學生對音樂歌唱學習的信心；張老師也於成果發表會當中分享一位學生的作品，在場老師都鼓掌叫好。

【參與心得】

廳長聽完各位老師們精彩的分享後，
佩服每一位老師的用心設計的創意教學，
別於直接授課的方式

老師們絞盡腦汁使用科技工具、APP融入課程中，
希望藉此提升學生的學習動機和成效，
也證實學生比過去更積極參與學習，學習成效也提升。

另外廳長在參與過程中聽到部分老師表示，
雖然有很多創新的教學想法，
可是找不到一個理想適合的學習平台或工具來協助，
若使用FACEBOOK或LINE等，
又擔心自己的隱私被公開追蹤，
這確實也相當困擾。

廳長聽完後，
覺得試試看使用學習與教育的專屬的社群平台-Classting (https://www.classting.com/)，
不但具備了教學當中常用的平台功能，
整體介面用起來熟悉又順手(如同FB)，
且完全免費使用又沒有廣告干擾，
老師不妨參考看看，
有問題也可以來信找廳長喔!!

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